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ESKATZEKO EPEA : 2022ko uztailaren 18tik irailaren 30era, biak barne.
DEPARTAMENTUKO ORRIALDEAN INFORMAZIO GUZTIA DAGO. (SAKATU HEMEN)
PLAZO DE SOLICITUDES: Del 18 de julio al 30 de septiembre de 2022, ambos incluidos.
EN LA PÁGINA DEL DEPARTAMENTO DISPONÉIS DE TODA LA INFORMACIÓN PRECISA. (PULSA AQUÍ).
Argazkiak ikusteko GALERIA atalean sartu behar duzue.
Para poder ver las fotografías debéis entrar en el apartado GALERIA.
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GOGORATU
Para poder ver las fotografías debéis utilizar las cuentas de correo de la escuela asignadas al alumnado o a las familias. (.....@ignacioaldekoa.net)
Dakizuenez, KORRIKA-ren 22.edizioa gainean dugu eta apirilaren 7an, goizeko 6:50ean gure auzotik pasatuko da.. IGEk kilometro bat erosi du institutuko guraso elkartearekin batera; hori dela eta, KORRIKAn parte hartzera gonbidatzen zaituztegu.
Metroko errotondan Leire Mera gure ikasleak lekukoa hartuko du eta Mesoko farmaziaraino helduko da.
ANIMATU ZAITEZTE!!!
EGUNA: apirilak 7, osteguna
ORDUA: 6:50
LEKUA: Metroko errotonda
Goizeko 10ak aldera Korrika
Txikia abiatuko da eskolatik eta Astrabuduko auzoa zeharkatuko du, gure ikasle
guztiei parte hartzeko aukera emanez. Ibilbidea atxikitzen dizuegu.
Agur bero bat.
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Como sabéis, ya está en marcha la edición número 22 de KORRIKA y el 7
de abril, a las 6:50 de la mañana, pasará por nuestro barrio. El AMPA ha
adquirido un kilómetro junto con la Asociación de madres y padres del
instituto, por lo que os invitamos a participar en la KORRIKA.
En la rotonda del Metro nuestra alumna Leire Mera cogerá el testigo y lo
llevará hasta la farmacia de Meso.
DÍA: 7 de abril, jueves
HORA: 6:50
LUGAR: rotonda del metro
Hacia las 10 de mañana saldrá la Korrika Txiki desde la escuela y hará un recorrido por el centro de Astrabudua, dando así la posibilidad de participar a todos y todas nuestros alumnos y alumnas. Os adjuntamos el recorrido.
Un saludo
Para poder ver las fotografías debéis utilizar las cuentas de correo de la escuela asignadas al alumnado o a las familias. (.....@ignacioaldekoa.net)
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BIDEOA
Gure 5. mailako umeak Lurraskan daude. Argazkiak ikusi nahi badituzue sakatu hurrengo estekan.
Nuestr@s alumn@s de 5º de Primaria están en Lurraska. Si queréis ver las fotos haced clic en el siguiente enlace.
https://ignacioaldekoa5.blogspot.com/
Gaur otsailak 14a, astelehena, Sortzetiko Kardiopatien Nazioarteko Eguna ospatu dugu. Hori dela eta, hainbat ekintza prestatu ditugu.
Bihotzez Elkartearekin harremanetan egon gara gai hau era egokian jorratzeko. Bihotzez Elkarteak, sortzetiko kardiopatia duten pertsonen eta beraien familia-kideen bizi kalitatea hobetzeko lan egiten du, diagnostiko unetik eta bizitzako etapa desberdinetan, eguneroko bizitzan babes eta sostengua emanaz. Informazio gehiago jakin nahi baduzue, ondorengo estekak sartu eta ikertu. https://www.bihotzez.org/eu/b .
Elkarteak material desberdinak partekatu dituzte, adibidez: abesti bat, aurkezpen txiki bat, film labur bat… Hau da, gaia ezagutu eta aztertu dugu.
Sortzetiko kardiopatia duten neska-mutilak bihotz desberdinarekin jaiotzen dira eta bizitza desberdina izaten dute. Gure helburua ikasleak gai horren inguruan kontzientziatzea izan da, eta gure ustez lortu dugu.
Eskerrik
asko!
Hoy, 14 de febrero, lunes, hemos celebrado el Día Internacional de las Cardiopatías Congénitas. Por ello, hemos preparado una serie de actividades.
Hemos estado en contacto con la Asociación
Bihotzez para tratar este tema de la mejor manera posible y tener la mayor
información. La Asociación Bihotzez trabaja para mejorar la calidad de vida de
las personas con cardiopatía congénita y de sus familiares, desde el
diagnóstico y en las diferentes etapas de su vida, apoyándoles en su vida
cotidiana. Para más información, investigue en el siguiente enlace: https://www.bihotzez.org/es/b.
La asociación ha compartido con el centro escolar
diferentes materiales, por ejemplo:
canciones, una pequeña presentación, un cortometraje…, es decir, hemos
conocido y analizado el tema.
Los chavales con cardiopatía congénita nacen con
un corazón diferente y tienen una vida diferente. Nuestro objetivo ha sido
concienciar al alumnado sobre este tema y creemos que lo hemos conseguido.
¡Muchas gracias!
